MTT《创新训练营》走进科创转化前沿长三角国创中心,赋能技术转移创新发展

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7月10日下午,在上海交大安泰经管学院组织管理系系主任、《创新训练营》课程责任教授石先蔚的带领下,技术转移硕士(MTT)的师生们走进长三角国创中心开启实地参访,沉浸式感受国家级科创平台的创新改革实践与产业化赋能能力。


长三角国家技术创新中心于2021年在上海张江正式揭牌,是由科技部批复、沪苏浙皖四地共建的综合性国家技术创新中心。中心始终秉持 “研发作为产业、技术作为商品” 的核心理念,聚焦科学技术向产业应用落地的关键环节,打通产学研协同创新通道,为长三角区域战略性新兴产业持续输送源头技术、优质项目与产业化服务。


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师生团队首先参观了中心主题展厅。展厅全面展示了长三角国创中心的建设背景、核心定位、重点任务、组织架构与创新改革举措,详细呈现了全域研发载体布局与体系化产业培育体系。现场讲解重点介绍了中心特色项目经理制运行模式:通过精准开展产业技术需求调研、全球整合高端创新资源、科学论证技术路线、完善商业落地方案、对接地方产业园区,实现高水平人才团队与硬核科创项目的全周期培育、精准化落地,构建起规范化、专业化的成果孵化体系。


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随后,长三角国创中心投资管理与服务部副主任罗鸿为师生作专题分享。他系统解读了中心标志性的“拨投结合”科创转化模式,介绍了“前期财政科研扶持、后期市场化转股”的创新机制。中心以市场为导向建立严格的项目遴选标准,构建了完整的项目“选、投、管、退”闭环投资逻辑,凭借宽容失败、赋能前置的培育理念,有效破解早期前沿技术研发融资难题,形成业内极具影响力的科创转化品牌。


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集成电路与微纳制造事业部部门主任助理王艳花带来分享,以“光驭未来:超低功耗光计算图像传感”重大产业化项目为例,完整复盘了前沿技术从实验室研发、团队培育、方案打磨、资源整合到市场落地的全链条转化路径,让师生直观理解硬核科技成果产业化的完整流程与核心关键。


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石先蔚代表课程向长三角国创中心赠予交大纪念品,对中心的悉心接待、精彩分享以及对本次实践教学的大力支持致以诚挚感谢。本次参访让师生深度认识了国家级平台创新体制机制改革的优势,切实体会到技术转移专业化、体系化、市场化的发展逻辑,为我院技术转移人才培养、科创实践教学积累了优质实践经验。



部分学员参访心得


吕鸣跃MTT2573:

本次走进长三角国创中心的参访学习,让我系统了解“财政资金拨转投”创新转化模式,对科技成果市场化落地有了全新认知。国创中心创新推出财政科研经费转股权机制,项目前期以财政经费支持研发,待社会资本入场后同步行权获取认股权,实现风险共担、收益共享。模式设计兼顾国资合规与创业活力:要求团队现金出资绑定项目信心,融资前保留国资重大事项决策权,企业完成市场化融资后再释放经营话语权,既宽容早期研发失败,也能通过股权退出实现资金循环,破解了早期硬科技项目融资难、财政资金低效使用的痛点。“光驭未来”超低功耗光计算传感项目是这套机制的鲜活实践。项目聚焦国产空白颠覆性技术,依托项目经理制完成多轮尽调,从技术先进性、客户供应链、团队稳定性多维研判,通过里程碑拨付管控研发进度,配套保姆级投后服务对接产业、金融资源,精准压缩研发周期,为前沿硬科技产业化提供完整实操范本。此次学习打通了财政资金、国资管理、科技创业的逻辑壁垒,让我对科技成果转化体系有了更清晰、立体的认知。我深刻意识到,成果转化不能只重论文专利,更要以产业落地为核心,依托市场化机制平衡政策扶持与市场规律。后续我将吸收本次参访学到的拨转投、项目经理制、全周期投后赋能等实操经验,积累科创产业认知,为今后参与科技成果转化、助力前沿技术产业化打下扎实基础。


王宇宁 MTT2574:

结束本次参访时,我脑海中有一个判断:技术转移的核心瓶颈往往不在技术本身,而在于制度设计。高校有技术、企业有需求、市场有资本,但三者之间长期存在结构性断裂——学术界追求的是“从0到1”的原创突破,产业界需要的是“从1到10”的工程化落地。长三角国创中心的可贵之处在于,它没有试图去弥合这一断裂,而是通过“拨投结合”、“团队控股”、“项目经理制”等一整套制度组合拳,构建了一个覆盖“技术发现-团队组建-研发支持-中试验证-市场融资-产业化”全链条的转化生态系统。作为一名技术转移专业的学生,这次参访让我深刻体会到,技术转移从业者的核心能力不是推销技术,而是设计让技术能够顺畅流动的制度通道。长三角国创中心用十年的实践告诉我们,当制度设计足够精细、足够系统时,“死亡之谷”是可以被跨越的。



 关于《创新训练营》


上海交大技术转移硕士人才的培养注重实践能力的培养,覆盖人才培养全周期,设置了《行业田野调查》、《创新训练营》和《科技成果转化实践项目》3门核心实践课程。


《创新训练营》课程包括“课堂教学+孵化器实地调研”两部分,在这门课上,学生以6-7人的小组为单位开展课程学习。课堂教学部分,学生们会学习理论知识并进行案例讨论;而在实地调研部分,同学们通过走访知名孵化器,了解孵化器运行和培育支持创新型企业的情况,通过创业嘉宾讲座和与创业团队面对面交流,了解企业初创所需要的分析规划和决策经验。


发布者:中银科技金融学院产教融合发展中心 发布时间:2026-07-18