以连接致创新,交大科金“创行全球”英国站课程开启

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2026年9月28日,由上海交通大学中银科技金融学院教授赵军、产教融合发展中心副主任林峰及徐泛函老师带队,来自技术转移硕士(MTT)和科技金融MBA(TFMBA)项目的在校生、校友共40余人,正式开启2026交大科金“创行全球”英国站课程。



前瞻课堂:洞见技术与AI未来


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9月29日,课程在英国皇家学会开启。赵军以《英国的创新,为什么如此依赖“链接”》为题作开场报告,勉励同学们此行以跨文化视角思考创新生态构建。


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美国管理学会候任主席、帝国理工学院教授Christopher Tucci 带来《你的新AI同事:如何管理人机混合团队》主题分享。他从“当AI不再是工具,而是可分配任务的组织行动者”切入,阐释AI智能体由“辅助工具”向“组织成员”演进的底层逻辑,引导大家探讨人机协作中的授权尺度与人类决策保留边界。


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英国皇家工程院院士、帝国理工学院戴森设计工程学院创始院长Peter Childs教授开展专题分享。他围绕医学、机器人、光子学、航天、行为科学等领域,从CRISPR基因编辑、纳米医疗机器人,到通用人形机器人、硅光计算、核聚变能源与月球基地,层层铺展,勾勒出前沿技术重塑社会的宏大图景。



走进戴森设计工程学院:漫步帝国理工百年校园


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座谈结束后,游学团师生参访帝国理工学院戴森设计工程学院。作为帝国理工最年轻的学院之一,学院主打“设计+工程+商业”跨界融合。同学们参观机器人实验室、先进制造工坊与开放式创新空间,近距离观摩学院产业化成果,体会以设计思维赋能工程创新的培养与转化模式,并围绕产学研协同、硬科技孵化,与学院师生深度交流。


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在戴森学院博士生的带领下,游学团穿梭在帝国理工学院南肯辛顿校区的历史建筑群,感受百年学府深厚学术底蕴与南肯辛顿街区独特的人文魅力。


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在课程欢迎晚宴中,英中商业发展中心主席、官佐勋章获得者John McLean为晚宴开场致辞,并与师生就英国投资生态、高校合作等双方关心的话题深入交流。



伦交所参访:解码可持续金融的数据底层逻辑


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9月30日上午,师生到访伦敦证券交易所集团(LSEG),围绕可持续金融与投资数据、高校科研落地、AI人机协同机制开展交流。LSEG团队介绍,集团深耕该领域超25年,通过Asset4、Refinitiv等收购整合,搭建起涵盖ESG评级、气候数据、绿色经济、主权可持续的完整产品体系。现场,交大师生结合技术转移、绿色产业转化积极提问与互动。



牛津之行:品读学府底蕴、探访宝马MINI智能制造工厂


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10月1日上午,师生一行来到牛津大学校园。古老学院石墙、哥特式尖顶建筑与穿城而过的运河相映,沉淀着八百余年的学术底蕴。同学们参访了博德利图书馆、拉德克里夫阅览室及基督堂学院,穿行在周边街巷,沉浸式感受英式精英教育氛围,在历史场景中思考学术研究、产业创新之间的传承与联动,并在三一学院与在校生一起共进午餐。


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今年是宝马MINI在牛津设厂生产的第25年,游学团参访了MINI的牛津智能制造工厂。展厅里,从初代MINI划时代设计、蒙特卡洛拉力赛传奇,到极具个性的经典改装车型,尽显品牌运动基因。随后,师生们在MINI资深工程师们带领下,走进生产车间,见证柔性智造全流程;全车间1200余台机器人完成车身点焊、装配与整车测试,生动诠释“MINI: Tailored to you(为你量身定制)”品牌理念。


从帝国理工学院教授的前沿交叉学科课堂推演,到伦交所严谨的数据体系,再到MINI牛津工厂的柔性智造实践,本次英国站以“连接”为主线,串联学术、金融、产业,构筑完整创新链条。后续师生们将继续在牛津大学、剑桥大学开展课程学习与产业调研,在跨文化对话中锤炼全球化协同创新领导力。


课程研学遥寄初心,饮水思源爱国荣校。课程期间,正值国庆77周年,MTT和TFMBA学子在牛津为祖国母亲送上生日祝福。




部分同学课程体会


孔德庭MTT2373:身为帝国理工商院校友,再次聆听前沿课程于我意义特别。Tucci教授的分享,回应了我作为投资人一直思考的命题:如何把AI融入研究,分清人机分工。课程跳出AI作为个人工具的视角,探讨当AI成为组织一员后,人的权责与组织形态将如何变化。课堂没有标准答案,而是提供一套分析框架。在AI快速落地的当下,这种前瞻性思考尤为宝贵。本次学习最大收获不在于获取现成答案,而是抛出更多值得持续探究的问题,启发我持续思考AI变革下的组织与投资逻辑。


陆叶茂MTT2472:非常感谢学院“创行全球”课程组织本次英国研学。课程将AI智能体定义为组织里的“虚拟同事”,和我们企业数字化实践高度契合。我们已落地多项智能体应用,实现业务提质增效,但课程也提醒我们关注潜在风险:权责划分、知识流失、员工过度依赖算法等。物流业务链条复杂,后续推进数智化建设,我会兼顾技术效益与人的主体价值,明确智能体边界,建立管控机制,实现人机协同,把海外所学转化为内生动力,赋能物流产业数字化升级。


梁明昊MTT2572:作为MTT在读生,当天两门课程紧扣我关注的两大方向:Tucci教授探讨AI重构组织,Childs教授展望技术与社会的长期互动。课程提出的人机委托边界框架,对科技成果转化极具参考价值,帮助区分哪些环节可交由算法,哪些必须保留人的价值判断。同时我意识到各类技术突破相互联动,做技术转移不能只看单项技术成熟度,更要研判其产业生态位。后续我计划将智能体生命周期思路引入项目评估,依托“技术+商业+社会”的复合视角,兼顾转化效率与人的决策问责。


王祉聪MTT2573:几日高密度参访行程里,我们聆听了Peter Childs院士、Christopher Tucci教授的前沿课程,并在伦交所集团交流,近距离感受前沿技术产业化、AI组织变革与绿色创新资本的实践逻辑。此行最触动我的,是赵军教授反复提及的“链接”。技术转移本质就是链接的艺术:打通科研与产业、创新与资本、国内与全球创新网络。他提醒我们,技术转移不是简单搬运成果,而是“翻译”价值;翻译的前提,是建立链接。身处创新网络,听懂技术、产业、资本的语言。此行收获良多,往后我将以“多链接”自勉,把每一次交流化作合作契机,扎根成果转化一线。


发布者:中银科技金融学院产教融合发展中心 发布时间:2026-10-03